Issues Medit

Mouïn HAMZE, Wafa KHOURY, Wafa DIKAH, Hala CHAHINE

The higher agricultural education and training programs in Lebanon

Medit, vol 5, n.3, (September 1994), pp. 24-28

Language: EN

During the 17 years of civil unrest in Lebanon, agricultural education witnessed remarkable achievements through the establishment of new faculties of agriculture. These faculties provide their students with a general agricultural education with the exception of the Faculty of Agricultural Sciences of the Lebanese University which offers specialization options for the graduating class. This situation necessitates a reorganization and diversification of curricula to respond to the national agricultural needs and to avoid unnecessary educational competition. During the last four years the Faculty of Agricultural Sciences has organized several programs of students exchange with schools of agriculture in France and with the Mediterranean Agronomic Institutes in Italy, Spain, France and Greece. Besides, it has organized in 1992 short term training courses for farmers, university students, extension agents and local and regional trainers. There is also a pressing need for the public agricultural institutions to recruit good quality and multidisciplinary personnel. The transfer of information system determining the relationship between the researchers and the farmers through the development and extension agents is in need for rehabilitation and reorganization. With the changes and new trends in the agricultural development in the world, national programs of the region are now pressed to establish common strategies and develop regional networks.

Au cours des 17 ans d'insécurité au Liban, l'enseignement agricole a connu des réalisations notoires grâce à la fondation de nouvelles facultés d'agronomie. Les quatre facultés dispensent un enseignement en agronomie générale à l'exception de la Faculté d'Agronomie de l'Université Libanaise qui assure un enseignement spécialise en dernière année. Cette situation nécessite une réorganisation des programmes et une diversification des spécialités pour mieux répondre aux exigences du secteur agricole et éviter une compétition inutile. Les établissements publiques éprouvent un besoin pressant de recruter un personnel qualifie et pluridisciplinaire. A cela s'ajoutent les besoins de réhabilitation du système national d'échange d'informations entre agriculteurs et chercheurs par l'intermédiaire des agents de développement et de vulgarisation agricole. La Faculté d'Agronomie a depuis quatre ans organise plusieurs programmes d'échange d'étudiants avec des écoles d'agronomie en France et les Instituts Agronomiques Méditerranéens en Italie, Espagne et Grèce. De plus, elle a organise en 1992 des programmes de formation de courte durée destinés aux agriculteurs, étudiants, agents de vulgarisation et formateurs locaux et régionaux. Pour faire face aux changements et aux orientations récentes en agriculture dans le monde, les programmes nationaux ont besoin, plus que jamais, d'élaborer une stratégie commune et développer les réseaux régionaux.



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